Descrição das atividades / Gratas surpresas: Nesta etapa, os alunos do 6º e do 9º ano de escolaridade fizeram em conjunto a seguinte problematização: "Como podemos intervir para impedir a poluição do Rio Pavuna? Após compreenderem a importância do Rio Pavuna por meio de sua história, os alunos perceberam que todos unidos podem contribuir para a revitalização do rio. Após a pesquisa e o registro do que compreenderam, os estudantes apresentaram um seminário em que explicaram quais as formas de intervenção que nós podemos fazer para evitar a poluição do Rio Pavuna.