Descrição das atividades / Gratas surpresas: Como a vala não tem identificação, os alunos pediram para dar um nome à vala. Eles perceberam que estavam focando apenas um lado da área da vala, no sentido Bangu, e pediram para fazerem o trabalho, olhando também para a área da vala, no sentido Campo Grande. Os alunos perceberam que os conteúdos que estão aprendendo em outras disciplinas, estão sendo trabalhados no desenvolvimento do projeto. 1- Matemática: os alunos do 5º ano mediram o barbante que foi usado para medir o comprimento da grade de proteção. 2 – Português: os alunos do 2º ano criaram palavras a partir da palavra VALA; Expectativa x Realidade; 3 - Produção textual: os alunos do 3º ano escreveram uma carta para o secretário municipal de conservação e meio ambiente; 4 - Geografia- os alunos do 5º ano trabalharam a localização da vala. Estudaram Norte-Sul-Leste-Oeste. 5 -Inglês: os alunos conheceram novo vocabulário e frases novas em inglês empregando o Imperativo. 6 - Música: os alunos estão ensaiando a música, que foi adaptada no primeiro passo do projeto. Mais uma vez, os alunos constataram a falta de segurança dos pedestres ao passar pela calçada da vala nos 2 sentidos - lado da escola e do outro lado da escola.