Descrição das atividades / Gratas surpresas: No dia 27/06 começaram os encontros de preparação para visita ao Rio Marangá com as turmas do 1º ao 3º anos. Ao longo desta semana, conversamos sobre as características de um rio saudável (limpo, com peixes, próprio ao banho, etc.) e rios doentes (alvo de despejo de lixo e esgoto, animais ausentes ou transmissores de doenças, etc.). Em seguida, as turmas selecionaram figuras e palavras em revistas que transmitissem as ideias compartilhadas sobre rios saudáveis ou doentes. No decorrer das atividades com seis turmas, alcançamos os seguintes números de palavras e figuras: 50 palavras e 74 figuras sobre rios doentes; 54 palavras e 77 figuras sobre rios saudáveis. Na última etapa desta atividade entreposta entre ciências e artes, selecionamos as figuras e palavras que iriam compor dois painéis com colagens sobre os respectivos aspectos de rios. As fotos são registros da exposição dos painéis na escola (em cartaz ao longo da Semana do Meio Ambiente) e dos processos de criação dos mesmos.